Génotoxicologie : le test de mutation reverse sur bactéries (test d’Ames) Classe virtuelle
Domaine(s)
Recherche et développement non-clinique
Objectifs pédagogiques
Session planifiée sur demande
Comprendre le principe, et acquérir les éléments méthodologiques du test de mutation réverse sur bactérie (test d’Ames),
Connaitre les critères d’acceptation et d’interprétation de ce test.
Modalités d'évaluation
Questionnaire de positionnement à l'entrée de la formation via notre "Questionnaire Faisons Connaissance"
Quiz d'évaluation des connaissances après la formation
Prérequis
Avoir des connaissances de base en mutagénicité.
Méthodes pédagogiques
Classe virtuelle : ordinateur / webcam,
Pédagogie participative alternant les présentations et les échanges,
Séances de questions / réponses,
Vidéoprojection du support de formation,
Supports téléchargeables au format PDF.
Public concerné
Encadrement des départements de toxicologie,
Directeurs ou moniteurs d’études juniors en génotoxicologie,
Rédacteurs scientifiques,
Médecins, cliniciens, scientifiques chargés de l’évaluation du risque toxicologique de nouvelles substances ou de celles déjà sur le marché,
Responsables de projets, personnel des affaires réglementaires.
Résumé du programme
Rappel sur la diversité des événement génotoxique et place du test d’Ames
Lignes directrices applicables, historique
Les souches bactériennes : caractéristiques et culture
Les différents protocoles et leur comparaison : étalement, pré-incubation
Les protocoles et schémas expérimentaux
Le nombre et le choix des concentrations
Les limites acceptables de cytotoxicité
Le choix et l’utilisation des témoins positifs
L’exploitation des résultats et les critères d’acceptation
La performance du test
Etude d’un cas concret
Fichier(s)
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